為慶祝香港中文大學60周年校慶，中大法律學院將於2023年6月28日舉行一場題為「數字時代高等教育轉型：設計擁有豐富反饋和科技的教育體驗」的公開講座。
學生和利益相關者對大學教育抱有深厚的期望，這些期望挑戰了大學以基於證據和面向未來的方式，並作出回應。
大學的回應需要我們專注於我們所提供的「體驗」，有意識地設計它，並確保該體驗能產生真正的學習。里茲大學（University of Leeds）學生教育首席副校長Jeff Grabill教授將借鑒他的書《Design for Change in Higher Education》中的見解，闡明一種學習設計（作為體驗設計）方法。為了將該方法落實到一些例子中，他將借鑒里茲大學最近在大規模教育轉型戰略方面的經驗，強調評估的變化，特別是對學生學習成果有重大影響的變化，重點關注數字技術的提供，以支持形成性學習評估。
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